Abduloh Ridwan. (2026). Proses Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Diferensiasi Ditinjau dari Gaya Belajar. Multidisciplinary: Journal of Education an Learning, 1(2), 82–87. Retrieved from https://multidisciplinary.intakepustaka.com/index.php/multidisiplin/article/view/18